충남교육청(교육감 김지철)이 지난 28일 충청남도교육청교육연수원(공주)에서 도내 초중고 학생, 학부모, 교원을 대상으로 한 '제1회 수수방(수학 수업 방법 골라보기)' 행사를 성공적으로 개최했다고 30일 발표했다. 이번 행사는 충남형 수학교육의 비전을 공유하고 학생 참여 중심 수업과 융합적 수업 실천 사례를 통해 수학교육의 혁신적 가능성을 제시하기 위해 기획되었다. '수수방'이라는 행사명은 '수학 수업 방법을 골라본다'는 의미로, 참가자들이 원하는 수업을 직접 선택하여 듣고 체험하며 나누는 과정을 통해 학생 중심 수업 실천과 수학교사의 전문성 향상을 동시에 추구한다. 행사는 충남과학고 수학동아리 사전공연, 교육감과의 수학 대화, 20개 주제별 수학 수업 방법 골라보기(수업공개), 수학 수업 방법 함께하기(수업나눔), 수학 수업연계 체험 공간(20개), 수학 학습 방법 전략 설명회 등 다채로운 프로그램으로 구성되었다. 특히 수업 주제는 알지오매스를 활용한 생활 속 선대칭 머그컵 만들기, 프로그래밍을 통한 수학탐구 프로젝트, 지역 자연유산과 수학 수업을 연계한 생태감성 활동 등 공학도구, 지역 자원, 인공지능(AI)·디지털 기술을 접목한 20개 테마로 다양하게 마련되었다. 야외 체험 공간에서는 선대칭 도형으로 만든 개성 있는 캐릭터, 수학 보드게임, 색깔이 뿜뿜! 수학 실험, 소재 디자인으로 풀어보는 수학문제 등 창의적인 수학 체험 20종이 운영되어 수학+예술, 수학+디자인, 수학+상담 등 융합 수업의 실제 사례가 소개되었다. 또한 학생과 학부모를 위한 "수학은 이렇게 해야 잘합니다"라는 주제로 EBS 정유빈 강사의 특강이 진행되어 실질적인 학습 방향과 전략을 제시해 참석자들로부터 뜨거운 호응을 받았다. 행사에 참여한 한 교사는 "이번 수수방 행사가 학생들의 수학에 대한 흥미를 자극하고 수학 수업을 새로운 관점에서 바라보는 소중한 기회를 제공했다"며 "수업 나눔을 통해 동료 교사들의 실제 적용 사례를 공유하며 자신의 수업을 성찰하게 되었고, 충남 수학교육이 추구하는 방향을 현장에서 함께 구현해나갈 수 있다는 확신을 얻었다"며 지속적인 참여 의지를 보였다. 김지철 교육감은 "수학은 논리적 사고력과 문제해결력을 기르는 미래사회의 핵심 학문"이라며 "수수방을 통해 충남형 수학교육의 지향점을 널리 확산하고, 융합적이고 창의적인 수업이 교육현장에 뿌리내릴 수 있도록 지속적으로 지원하겠다"고 포부를 밝혔다.

충남교육청(교육감 김지철)이 30일 충청남도교육청교육과정평가정보원(홍성)에서 도민감사관을 대상으로 한 역량강화 연수를 성공적으로 운영했다고 밝혔다. 이번 연수에는 와이즈컨설팅 이한나 대표가 전문 강사로 초빙되어 '공감으로 시작하는 감사'를 주제로 한 전문 교육이 진행되었다. 강의는 감정조율과 공감적 경청 등 감사업무 현장에서 즉시 활용 가능한 실용적 소통기법을 풍부한 사례분석과 체험 실습을 통해 전달하여 참석한 감사관들로부터 매우 긍정적인 반응을 이끌어냈다. 이영택 감사관은 "이번 연수가 감사관으로서의 전문역량과 올바른 자세를 성찰하는 계기가 되었으며, 감사 현장뿐만 아니라 일상생활에서도 타인과의 건설적 소통을 촉진하는 데 실질적 도움이 될 것으로 기대한다"며 "앞으로 도민감사관들이 자율적 내부통제 시스템의 핵심에서 소통과 협력의 연결고리 역할을 충실히 수행해주기를 바란다"고 소감을 전했다. 충남교육청은 향후에도 도민감사관들의 전문성 향상을 위한 다각적이고 지속적인 연수프로그램을 체계적으로 운영하여 더욱 청렴하고 투명한 교육행정 구현에 전력을 다할 계획이라고 밝혔다. 현재 활동 중인 제5기 도민감사관 15명은 2024년 7월 1일 공식 위촉되어 충남 지역 내 각급 학교와 교육행정기관의 감사업무에 적극 참여하며 교육현장의 개선과 발전을 위한 건설적 의견 제시와 정책 제언 활동을 지속적으로 전개하고 있다.

충남교육청(교육감 김지철)이 30일 아산 일원에서 제19회 전국장애학생체육대회 종합시상식을 성대하게 개최했다고 밝혔다. 지난 5월 13일부터 16일까지 경상남도에서 열린 이번 대회에서 충남 선수단이 거둔 우수한 성과를 기념하기 위해 마련된 이날 행사에는 입상 학생과 교육장, 지도교사, 감독·코치 등 300여 명이 참석해 값진 성취를 함께 축하했다. 충남 선수단은 선수 150명, 지도교사 108명, 감독·코치 및 임원 174명 등 총 432명의 대규모 구성으로 11개 종목에 전면 출전하여 금메달 45개, 은메달 50개, 동메달 31개 등 총 126개의 메달을 획득하며 4년 연속 종합 3위라는 탁월한 성과를 기록했다. 종목별로는 육상에서 10년 연속 종합 1위, 디스크골프에서 5연패라는 놀라운 기록을 달성했으며, 조정 종목은 전년 대비 성적을 크게 향상시켜 종합 2위에 오르는 등 지속적인 발전상을 보였다. 농구, 역도, 탁구, 배드민턴, 수영 등 참가한 모든 종목에서 메달을 확보하며 전방위적 경기력 강화를 실현했고, 9명의 다관왕을 배출하여 충남 특수체육의 탄탄한 실력을 재확인했다. 김지철 교육감은 "충남 선수단이 보여준 것은 단순한 경기 결과를 넘어선 인생의 가치였다. 개인적 한계를 극복하고 자신과의 치열한 경쟁에서 승리한 도전정신은 우리 모두에게 깊은 감동과 영감을 선사한다"며 "이같은 성과는 선수들의 불굴의 노력과 더불어 지도교사, 감독, 코치, 학부모들의 헌신적 뒷받침이 있었기에 가능했다"고 치하했다. 충남교육청은 향후에도 특수체육 기반 확충과 장애학생들의 건전한 성장 및 사회적 자립을 위한 체계적 지원을 지속해나갈 방침이며, 도전과 열정의 상징인 학생선수들의 꿈 실현 여정을 변함없이 응원할 계획이다.

대한초등교사협회가 경기도교육청의 과도한 평가 지침이 교사의 평가권을 침해하고 있다며 교육부에 지도감독을 요청했다. 협회는 27일 교육부장관에게 보낸 공문에서 "경기도교육청 산하 초등학교에서 과도한 평가 지침이 운영되고 있어 교사의 교육권과 학생의 학습권을 동시에 침해하고 있다는 민원이 지속적으로 접수되고 있다"고 밝혔다. 협회가 지적한 경기도교육청의 문제적 평가 지침은 ▲수행평가지의 가정 배부 강제 및 학부모 서명 100% 회수 지침 ▲모든 수행평가에서 '매우 잘함' 유도를 위한 반복 재평가 요구 ▲동학년·동과목 간 동일 평가지를 사용하는 것에 대한 부당한 제한 ▲평가도구에 대한 불필요한 반복 기안 및 사전결재 강요 ▲성취기준과 무관한 평가 반복 요구, 평가 계획 초과 전학생 재평가 강제 등이다. 협회는 "교사의 평가권은 헌법과 교육기본법, 학교생활기록부 기재요령 및 학업성적관리지침 등에 따라 보장되는 교육 전문성의 핵심 요소"라고 강조했다. 협회는 교육부에 ▲경기도교육청 산하 학교의 학업성적관리 및 수행평가 운영 실태 점검 ▲평가 관련 지침의 법령 적합성 여부 검토 및 시도교육청 대상 공문 안내 ▲교사의 교육·평가 자율성 보장을 위한 행정지도 강화 등 3가지 조치를 요청했다. 김학희 대한초등교사협회 회장은 "교사의 전문성과 교육활동의 자율성을 보호하기 위한 교육부의 적극적인 대응을 요청한다"고 말했다.

교육현장에서 묵묵히 아이들을 가르치면서도 홀로 자녀를 키우는 부담을 안고 있는 한부모 교사들에게 따뜻한 지원의 손길이 뻗어진다. 대한초등교사협회와 국제구호개발 NGO 굿네이버스는 2025년 '한부모 교원 위기가정지원사업'을 통해 전국 한부모 교원 100명에게 각각 100만원씩 총 1억원을 지원한다고 28일 발표했다. 이번 사업은 먼저 충청남도교육청과의 업무협약을 통해 시작되며, 향후 다른 시도교육청으로도 확대될 예정이다. 이번 지원사업의 배경에는 한부모 교원들이 처한 특수한 상황이 있다. 통계청에 따르면 국내 한부모 가정 비율은 전체 가구의 6.6%로 지속적으로 증가하고 있지만, 기존 복지제도는 중위소득 63% 이하 가정에만 적용돼 사각지대가 발생하고 있다. 특히 한부모 교원의 경우 사회적 위치상 복지 혜택을 신청하기 어려운 상황에 놓여 있어 별도의 지원이 필요한 실정이다. 굿네이버스 관계자는 "교사가 안정되어야 아이들의 배움도 건강해질 수 있다"며 "학교 현장에서 쉽게 드러나지 않는 사각지대의 교원을 살피고, 그들의 삶을 응원하는 것이 결국 학교와 교육의 변화를 이끌어낸다"고 설명했다. 지원 대상은 전국의 한부모 교원 중 위기가정에 해당하는 경우로, 신청자 중 심사를 통해 최대 100가정을 선정한다. 심사는 위기성(긴급성), 필요성, 효과성을 기준으로 진행되며, 의료 지원, 주거 지원, 생계 지원 등이 중복으로 필요한 경우 우선 지원된다. 신청을 원하는 교원은 신청서, 개인정보제공동의서, 가족관계증명서, 통장사본을 제출하면 된다. 신청 접수는 7월과 10월 두 차례에 걸쳐 진행되며, 선정된 대상자에게는 지원금 100만원이 직접 입금된다. 대한초등교사협회는 이번 사업에서 굿네이버스 교사 자문단 참여 홍보, 사업 홍보 및 안내, 교육청 섭외, 지원대상 심사 및 선정 등의 역할을 담당한다. 교사 자문단으로 참여하는 교사들은 한부모 교원가정 지원사업 심의위원 활동 외에도 굿네이버스 국내 복지사업과 세계시민교육 자문, 국내외 봉사활동에도 참여할 수 있다. 이번 사업은 단순한 경제적 지원을 넘어 교사들의 정서적 안정과 자녀 양육 환경 개선을 통해 공교육 질 향상에도 기여할 것으로 기대된다. 사업 관계자는 "해당 교원의 개인적 삶의 안정을 도모함으로써 교육 현장에서의 몰입도나 학생 지도에 긍정적인 영향을 미칠 것"이라고 말했다. 충남교육청과의 업무협약을 시작으로 다른 시도교육청으로의 확대가 기대되는 이번 사업은 교육현장의 사각지대에 있는 교사들을 위한 새로운 지원 모델이 될 전망이다. 지원 신청 및 자세한 내용은 대한초등교사협회(www.keta1030.or.kr)를 통해 확인할 수 있다.

충남교육청(교육감 김지철)이 9월 1일 자 교육공무직원 조리실무사 268명과 시설관리원 18명을 공개 채용한다고 27일 발표했다. 채용 공고와 세부 절차는 각 교육지원청 홈페이지를 통해 30일 오후 안내될 예정이며, 7월 14일부터 16일까지 원서접수가 진행된다. 채용기준은 남녀 구분 없이 18세 이상 60세 미만으로 해당 시·군 거주지에 응시자격이 제한된다. 조리실무사의 경우 경력과 자격증 등 별도의 서류전형 채점기준이 적용된다. 주요 일정은 ▲7월 24일 1차 서류심사 합격자 발표 ▲8월 7일 2차 면접시험 실시 ▲8월 13일 최종합격자 발표 순으로 진행된다. 지역별 채용 예정인원이 상이하므로 반드시 해당 교육지원청 홈페이지의 세부사항을 확인해야 한다. 면접시험은 도교육청에서 주관하며, 시험장소와 시간은 7월 24일 별도 공고한다. 원서접수는 방문접수(해당 지역 교육지원청) 또는 온라인 교직원 채용 시스템을 통해 제출할 수 있다. 양미자 행정과장은 "학생 수 증감, 결원, 퇴직 등에 따른 필요인력이 적기에 배치될 수 있도록 우수한 인재들의 관심과 응시를 부탁드린다"며 "채용 시험이 공정하고 투명하게 진행될 수 있도록 최선을 다하겠다"고 말했다.

세종특별자치시교육청(교육감 최교진)이 여름철 집중호우에 대비해 26일 세종시 내 학교를 대상으로 특별 안전점검을 실시했다고 밝혔다. 이번 점검은 과거 집중호우로 피해를 입은 학교를 중심으로 복구 현황을 재확인하고, 재난·안전사고 예방을 위한 관리 체계를 강화해 잠재적 위험요인을 사전에 해소하기 위해 추진됐다. 최근 기후변화로 인한 극한호우 발생이 빈번해져 교육시설 등의 피해 가능성이 커지고 있는 상황에서, 세종시교육청은 사고 예방을 위한 경각심 고취와 현장 중심의 점검 강화를 강조하고 있다. 이번 점검에는 부교육감을 비롯해 학교안전과, 교육시설과, 학교지원본부(시설지원부) 등 관계 부서가 합동으로 참여했다. 학교 내 위험요소와 재해취약시설을 중점적으로 점검하고, 부서 간 협업 강화를 통해 위험요소를 공유했다. 세종시교육청은 앞으로도 집중호우 시기에 주기적인 점검과 예찰 활동을 지속적으로 실시하고, 피해 시설에 대한 신속한 복구와 재난 복구비 지원을 통해 학교 현장의 안정성을 확보할 계획이다. 한편 세종시교육청은 5월 15일부터 10월 15일까지를 여름철 자연재난 예방 대책기간으로 지정하고 관련 대책을 수립해 각급 학교에 안내했다. 주요 내용은 ▲자체 상황관리 전담반 운영 ▲단계별 비상근무 체계구축 ▲교육시설 안전점검 ▲학교단위 예방활동 강화 등으로 구성됐다. 천범산 부교육감은 "최근 다양한 유형의 재난과 안전사고가 증가하고 있는 만큼, 위험요인을 지속적으로 재점검하고 맞춤형 대응방안을 모색해야 할 시기"라며 "세종시교육청의 재난대응 체계를 다시 한번 재점검하는 기회로 삼아 모든 부서가 안전사고에 대한 책임감을 갖고 업무에 임하자"고 말했다.

참샘초등학교(교장 남윤제)가 26일 창의융합교육을 주제로 한 『2025 참샘 창의융합 한마당』을 성황리에 개최했다. 이번 교육활동은 전교생뿐만 아니라 참샘유치원(유초이음교육)과 세종도원초등학교(면·동 함께자람 교육과정) 학생들까지 참여한 공동체형 축제로, 학생 주도성과 학교교육과정 실천이 결합된 미래지향적 학교 축제로 운영됐다. 행사에서는 4~6학년 학생들이 무학년제 동아리 형식으로 총 21개의 체험 부스를 기획하고 직접 운영했다. 발명, 환경, 정보, 마음 건강, 다문화 등 다양한 융합 영역을 기반으로 한 활동들이 펼쳐졌다. 주요 체험 부스로는 헬륨 풍선을 이용한 '느림보 제기차기', 단풍씨앗의 회전 원리를 탐구한 '헬리콥터 만들기', 자전거 발전기를 활용한 솜사탕 만들기, 메타버스를 통한 독립운동가 역사체험 등이 운영됐다. AI 코딩 로봇과 증강현실 촬영 체험도 큰 호응을 얻었다. 참여 학생 한 명은 "단순한 체험이 아니라 우리가 직접 준비하고 설명한 활동이 다른 친구들에게 기쁨을 주어 매우 뿌듯했다. 학교에서 창의융합을 주제로 배운 프로젝트 활동의 결과물들이 인정받은 것 같아 자랑스럽다"고 소감을 전했다. 특히 이번 행사는 참샘유치원 6·7세 유아들이 언니·오빠의 설명을 들으며 활동에 참여하고, 세종도원초 학생들이 「초등 함께자람 교육과정」연계 공동체 차원에서 함께 참여하는 등 연령과 학교의 경계를 허물고 '참된 배움'을 공유하는 배움의 축제로 자리매김했다. 학부모회는 '참샘맘스터치' 간식 부스를 운영하며 떡볶이, 수박화채, 아이스크림 등 정성스러운 음식을 직접 준비해 학생들에게 따뜻한 응원을 보냈다. 학생 주도 바자회도 함께 운영되어 수익금은 학생자치회를 통해 기부처를 선정한 뒤 전액 기부될 예정이다. 다문화교육 정책학교 예산을 활용해 초청된 이주여성강사와 함께 진행한 다문화 체험 부스에서는 전통 의상, 음식, 놀이 등을 통해 문화 다양성과 세계시민 의식을 체험할 수 있는 기회를 제공했다. 남윤제 교장은 "창의융합 한마당은 수업과 생활이 연결되는 실천의 장이자, 학생들이 주체적으로 참여하여 미래 역량을 길러가는 실제 배움의 현장"이라며 "아이들이 기획하고 운영하는 이 축제가 단순한 이벤트를 넘어 학교교육과정의 완성으로 이어지길 기대한다"고 밝혔다. 참샘초는 창의융합교육을 학교중점교육으로 설정하고, 수업에서 길러진 창의력과 문제해결력, 협업능력을 학교 밖 실제 경험으로 연결하는 다양한 활동을 지속적으로 추진하고 있다. 앞으로도 참샘초는 학생들이 스스로 기획하고 주도하는 창의적 체험 중심의 교육활동을 통해 배움의 즐거움을 느끼고, 다양한 영역에서 자신의 역량을 발휘할 수 있도록 지원하며, 미래 사회를 주도할 수 있는 융합형 인재 육성에 최선을 다할 계획이다.

충청남도교육청(교육감 김지철)은 오는 7월 5일(토) 단국대학교 천안캠퍼스에서 ‘협력적 주도성으로 여는 미래교육’을 주제로 제1회 충남미래교육국제콘퍼런스(CICFE: Chungnam International Conference on Future Education)를 개최한다고 밝혔다. 이번 콘퍼런스는 충남교육청 정책기획과 미래교육추진센터와 천안교육지원청이 공동 주최하며, 세계적인 미래교육의 흐름을 조망하고 충남 미래교육의 장기 비전을 모색하기 위해 마련됐다. 기조강연은 스탠퍼드대학교 기예르모 솔라노-플로레스 교수가 ‘인공지능(AI) 시대의 글로벌 시민성’을 주제로 진행하며, 이어 마리아 루이즈-프리모 스탠퍼드대학교 부교수가 ‘학생 주도성과 미래교육’을, 함정현 한서대학교 교수가 ‘기술 발전과 미래교육’을 발표할 예정이다. 사례분과에서는 커트 맥닐리 미국 마일스 초등학교 교장이 ‘기초 학력과 미래교육’, 장원순 공주교육대학교 교수가 ‘미래사회를 위한 인권과 민주주의 교육’ 사례를 공유하며, 교육현장에서의 실천 경험을 나눈다. 특히 천안 교육국제화특구와 연계해 한국-필리핀 초등학생 간 실시간 온라인 화상 수업 사례, 한국-일본 글로벌 학술교류 속 학생 주제 발표 등 학생 주도성을 강화하는 국제교류 프로그램도 함께 운영돼 주목받고 있다. 충남교육청은 이번 콘퍼런스를 통해 충남 미래교육의 정책 방향을 구체화하고, 국내외 교육 협력망을 구축해 교육공동체의 지속 가능한 성장을 도모할 계획이다. 참가 신청은 6월 30일까지이며, 충남 미래교육에 관심 있는 교원, 교육전문직, 학생, 학부모, 연구자 등 누구나 신청할 수 있다. 자세한 문의는 충남교육청 미래교육추진센터(☎041-640-6641)로 하면 된다.

세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 6월 23일부터 27일까지 총 6회에 걸쳐 관내 소규모 초등학교 학생들을 대상으로 조치원1927아트센터에서 공동교육과정 프로그램인 ‘책과 함께 자람’을 운영해 큰 호응을 얻고 있다. 이번 프로그램은 학생 수가 60명 이하인 소규모 학교의 교육과정 운영을 실질적으로 지원하고자 마련된 시범 사업이다. 특히 학급당 학생 수가 10명 이내인 학교들이 참여해, 공동활동을 통한 풍부한 배움 경험을 제공함으로써 소규모 학급의 한계를 극복하는 데 초점을 맞췄다. 세종시교육청은 여러 작은 학교의 학생들을 하나의 배움 공동체로 연결하는 공동교육과정 ‘함께 자람’을 운영 중이며, ‘책과 함께 자람’은 그 일환으로 기획된 독서 기반 융합 프로그램이다. 참여 학생들은 공통된 도서를 미리 읽고 각 학교에서 사전 독서 활동을 진행한 후, 행사 당일에는 샌드아트 공연을 관람하고 같은 학년 친구들과 함께 뒷이야기 만들기, 주제 토의 등 협력형 독후활동을 진행했다. 특히 이번 프로그램은 단순한 독서 활동을 넘어, 학생 간 사고 공유와 협업을 통해 공감능력, 상상력, 비판적 사고 등 미래 핵심역량을 기를 수 있도록 구성되었다. 문화예술 콘텐츠와 연계한 융합형 활동을 통해 학생들의 표현력과 몰입도를 높이며, 질 높은 체험형 교육과정 운영 사례로 주목받고 있다. 박은주 유초등교육과장은 “세종시교육청은 소규모 학교의 교육적 형평성과 질을 동시에 확보할 수 있도록 다양한 공동교육과정 모델을 지속적으로 개발하고 확대해 나갈 계획”이라고 밝혔다.