세종시 반곡고등학교(교장 임옥희) 환경동아리 ‘진공청소기’ 학생들이 NFC 기술을 활용한 노인돌봄 포스터를 제작·설치해 지역 사회의 관심을 모으고 있다. 해당 포스터는 병원 위치, 응급실 안내, 119 이송 절차 등 어르신에게 꼭 필요한 건강 및 안전 정보를 담고 있으며, 스마트폰으로 포스터를 터치하면 관련 정보를 바로 확인할 수 있도록 설계됐다. 학생들은 글씨 크기와 가독성에 중점을 두고 디자인을 구성했으며, 반곡동 행정복지센터와 4생활권 마을교육지원센터 등에 직접 방문해 포스터를 부착했다. 이번 활동은 연말까지 지속될 예정이며, 지역 어르신들과 보호자들이 꾸준히 활용할 수 있도록 안내할 계획이다. 이번 프로젝트를 주도한 1학년 구여진 학생은 “작은 글자 하나에도 어르신들이 편하게 보실 수 있도록 신경 쓰다 보니 배려의 의미를 자연스럽게 배우게 됐다”며, “누군가에게 실질적인 도움이 될 수 있다는 것이 큰 보람”이라고 소감을 전했다. 환경동아리 ‘진공청소기’는 이번 활동 외에도 ▲폐의약품 수거 캠페인 ▲유기농 플리마켓 ▲에코 스위치 프로젝트 ▲분리수거 전용 쓰레기통 제작 등 다양한 친환경 활동을 자율적으로 기획·운영하고 있다. 지도교사 최태건 교사는 “학생들이 실생활의 문제를 고민하며 자발적으로 해결책을 만들어낸 점이 인상적”이라며, “이번 포스터 활동은 지역 주민에게 실질적인 도움을 주는 사례로 교육의 가치를 보여줬다”고 평가했다. 임옥희 교장은 “반곡고의 창의적이고 주도적인 교육 문화가 있었기에 가능한 성과”라며, “앞으로도 학생들이 지역과 함께 성장할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.

세종특별자치시교육청(교육감 권한대행 천범산)은 9월 2일과 4일 양일간 세종교육원에서 ‘2025학년도 하반기 교(원)장·교(원)감 회의’를 개최했다고 밝혔다. 이번 회의는 학교 관리자들과 함께 세종미래교육의 방향을 모색하고, 교육과정 준비와 정책 실행에 있어 학교 현장의 의견을 적극 반영하기 위해 마련됐다. 특히, 2026학년도 교육과정의 주요 사안에 대한 사전 논의가 이뤄져 실질적인 준비를 도모하는 계기가 되었다. 회의에서는 학교급별 특성을 반영한 주제들이 다뤄졌다. 유치원과 초등학교는 ‘유초이음교육’을 중심으로, 중학교는 ‘학교자율시간 운영’, ‘온세종학교와 고교학점제 연계 방안’ 등 교육과정 내실화 전략에 대해 의견을 나눴다. 세종교육청은 이번 회의를 통해 학교의 자율성과 전문성을 존중하고, 자율적이고 협력적인 교육 생태계를 구축해 나갈 계획이다. 천범산 교육감 권한대행은 “학교와 교육청 간 긴밀한 협력을 통해 현장의 지혜를 모아 세종미래교육의 기반을 흔들림 없이 다지겠다”며 “2026학년도 교육과정 준비를 선제적으로 지원하고, 학교의 자율적 운영을 지속적으로 뒷받침하겠다”고 말했다.

반곡고등학교(교장 임옥희, 이하 반곡고)는 지난 5월 26일부터 6월 20일까지 약 한 달간 ‘반곡, 시가 된 풍경들’이라는 주제로 2학년 디카시(Digital+시) 전시회를 개최하고 있다. 이번 전시는 학생들의 문학적 감수성과 인성을 키우기 위한 인성교육의 일환으로 기획됐다. 디지털 환경에 익숙한 학생들이 아날로그 감성을 자극하고, 자신의 감정을 표현할 수 있도록 돕는 이번 전시에는 2학년 학생들이 직접 촬영한 사진에 짧은 시를 덧붙인 디카시 총 205편이 전시됐다. 작품들은 학생들이 생활하는 3층 복도를 중심으로 ▲복도 창가 ▲도서관 앞 게시판 ▲계단 방화문 벽 등 교내 곳곳에 설치돼 있어, 일상 속에서 자연스럽게 작품을 접할 수 있도록 구성됐다. 전시의 부제는 ‘지난, 봄이었다’로, 학생들이 봄날 학교의 다양한 풍경을 새롭게 바라보며 시적인 감정을 표현한 결과물들이다. 전시와 함께 ‘감상 남기기’ 코너도 마련돼, 학생들이 서로의 감상에 대해 응원과 공감을 나눌 수 있는 소통의 장으로도 활용되고 있다. 이번 전시는 창작 활동을 넘어 학생들의 관찰력과 표현력, 감수성, 그리고 공감 능력을 기르는 데 중점을 두었다. 스마트폰과 SNS에 익숙한 디지털 세대가 자신의 감정을 언어로 표현하고 타인의 시선을 이해하는 기회를 제공한다는 점에서 교육적 의미가 크다. 2학년 한예준 학생은 “무심코 지나쳤던 학교의 풍경을 다시 보며 의미를 찾는 경험이 새로웠다”고 소감을 전했고, 김규리 교사는 “학생들의 다양한 감정이 담긴 작품을 통해 그동안 보지 못했던 교내의 아름다움을 발견했다”고 말했다. 임옥희 교장은 “디카시 전시는 디지털 기술을 활용하면서도 감성적 사유를 되살리는 시도였다”며 “학생들의 시선과 감성이 담긴 작품을 통해 문학의 가치를 재확인할 수 있었다”고 전했다.

세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 2025년 4월 8일(화)과 4월 9일(수), 양일 간 세종교육원에서 '2025학년도 상반기 교·원장, 교·원감 회의'를 개최했다. 이번 회의는 세종시 교육정책 추진에 대한 공감대 형성을 목적으로 마련되었으며, 참석자들은 학교 현장의 자율성을 존중하면서 전문성을 기반으로 집단지성을 발휘하여 세종교육의 운영 방향을 모색했다. 이번 회의는 단순하게 주요 내용을 전달하는 강의 방식이 아니라 학교급별로 분과를 나누어 정책 현안에 대해 토론을 하고 학교가 당면한 문제를 해결하기 위해 함께 방안을 모색했다는 점에서 의미가 크다. 유치원 분과에서는 ▲ 방과후과정 특성화 프로그램 운영 비법, ▲ 현장체험학습 안전확보 방안을, 초등학교 분과에서는 ▲ 방학 중 성장지원 프로그램 운영사례 ▲ 학생 귀가 방식 및 안전관리 대책 등을 주제로 토론을 진행했다. 중학교 분과에서는 ▲ 2022 개정 교육과정과 학교자율시간 운영 전략 ▲ 인공 지능(AI) 디지털 교과서 적용 방향에 대해 논의했다. 고등학교 분과에서는 ▲ 내실있는 고교학점제 운영 방안(공동교육과정과 온세종학교 활용 방안) ▲ 자살·자해 위기 학생 대응 전략 등 현장의 현안을 중심으로 주제별 협력 방안에 대해 의견을 모았다. 세종시교육청은 이번 회의를 통해 현장의 목소리를 정책에 적극 반영하고, 학교와 함께 자율적이고 협력적인 교육 생태계를 구축해 나갈 계획이며, 회의 결과가 학교 현장에 반영될 수 있도록 후속 지원도 강화할 예정이다. 최교진 교육감은 "현장의 지혜가 세종교육의 미래를 만든다"라며, "학교의 자율성과 전문성을 존중하여 아낌없는 지원으로 교육청의 정책 방향을 현장 전문가와 함께 모색해 나가겠다"라고 말했다.

세종특별자치시교육청 학교지원본부(본부장 이미자)는 증가하는 계약제교원 채용 수요에 대응하고 학교의 채용 편의성을 높이기 위해 학교 계약제교원 인력풀 지원자를 상시 모집한다. 세종시는 2025년 기준 평균연령이 39.2세로 전국 평균(45.4세)보다 낮고, 합계출산율(1.03명)도 타 시·도보다 높은 편이다. 이에 따라 교원의 출산휴가 및 육아휴직으로 인한 결원이 상대적으로 많이 발생하며, 이를 대체할 계약제교원 수요 또한 증가하고 있다. 세종시교육청과 학교지원본부는 학생들의 학습권 보호와 수업 결손 방지를 위해 계약제교원 인력풀을 운영하고 있다. 이를 통해 학교는 별도의 채용 공고 없이 원하는 기간제 교사와 계약해 신속하게 인력을 확보할 수 있으며, 지원자는 학교로부터 직접 채용 제안을 받을 수 있어 구직 과정이 간소화된다. 지원 자격은 유·초·중·특수·비교과 교원자격증을 보유한 사람으로, 거주 지역과 상관없이 세종시 관내 학교에서 근무할 수 있는 경우 누구나 지원 가능하다. 지원 희망자는 세종시교육청 누리집의 구직(인력자원)란에 등록한 후, 교원자격증 및 졸업증명서 등 증빙서류를 학교지원본부 행정지원부에 제출하면 된다. 자세한 사항은 세종시교육청 누리집을 참고하거나 담당자(☎044-320-4323)에게 문의하면 안내받을 수 있다. 이미자 학교지원본부장은 “계약제교원 인력풀 운영은 학교의 원활한 교육 운영과 학습권 보장에 기여하는 중요한 사업”이라며, “추가 인력 확보와 지속적인 관리에 힘쓰며, 교원자격증을 소지한 분들의 많은 관심과 지원을 기대한다”고 말했다.

세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 12월 20일에 2025년 1월 1일자 지방공무원 인사발령을 단행했다. 인사발령 대상자는 4급 4명, 5급 31명, 6급 118명, 7급 120명, 8급 59명, 9급 5명, 신규 36명 등 총 373명이다. 이번 인사발령은 5급 이하 승진, 전보 등 개인별 인사 내신 희망 등을 고려하여 적재적소에 배치하는 것에 중점을 두었다. 특히, 세종시교육청의 '모두가 특별해지는 세종교육'의 비전을 실현하고 교육 현안 대응과 보직별 전문성을 강화하고자 했다. 세종시교육청은 인사발령의 자세한 사항을 본청 및 직속기관, 각급 학교에 공문으로 안내했다. [첨부] 2025년 1월 1일자 인사발령 (5급 이상) ◇ 4급 교육파견복귀 (2명) ▲ 학교안전과 이현재 ▲ 노사정책과 여정숙 ◇ 4급 교육파견 (2명) ▲ 중앙교육연수원 박점순 김은진 ◇ 5급 정년퇴직 (1명) ▲ 두루고등학교 고병국 ◇ 5급 전보 (8명) ▲ 미래기획관 안성태 ▲ 교원인사과 김도영 ▲ 운영지원과 이용정 정진경 ▲ 조직예산과 정경하 ▲ 학교안전과 박천규 ▲ 반곡고등학교 유재찬 ▲ 세종누리학교 박미영 ◇ 5급 보직변경 (1명) ▲ 세종특별자치시교육청학교지원본부 안경섭 ◇ 5급 전입 (1명) ▲ 세종특별자치시교육청교육원 이강원 ◇ 5급 전출 (1명) ▲ 교육부 예병철 ◇ 5급 파견복귀 (3명) ▲ 재무행정과 권희순 ▲ 교육시설과 정은숙 ▲ 세종특별자치시교육청학교지원본부 한상진 ◇ 5급 교육파견복귀 (2명) ▲ 세종특별자치시교육청학교지원본부 이숙희 ▲ 세종캠퍼스고등학교 나진이 ◇ 5급 기관파견 (2명) ▲ 교육부 이은주 ▲김연동 ◇ 5급 파견연장 (4명) ▲ 교육부 정주호 임양희 ▲ 행복중심복합도시건설청 이주한 ▲ 세종특별자치시 김해연 ◇ 5급 교육파견 (1명) ▲ 한국교원대학교 전향실 ◇ 5급 보직대기 (2명) ▲ 운영지원과 김미임 윤진숙 ◇ 5급 복직 (1명) ▲ 산울초중학교 이순미 ◇ 5급 승진 (4명) ▲ 노사정책과 송호식 ▲ 국무조정실(파견) 고성무 심영주 ▲ 교육부(파견) 박진현

세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 아이들의 건강한 오늘과 행복한 내일을 위해 학교 현장에서 학생 건강을 위한 세심한 지원을 확대하고 있다. 이러한 노력의 일환으로, 세종시교육청은 지난 8월 세종학생건강센터를 세종충남대학교병원에 위탁했으며, 이를 통해 학교 방문 상담(컨설팅)부터 학부모 자조모임까지 폭넓은 건강 지원 활동을 진행하고 있다. 세종학생건강센터는 특히 제1형 당뇨 및 희귀 난치질환을 앓고 있는 학생들이 안심하고 학교생활을 할 수 있도록 10월부터 29개 학교의 35명을 대상으로 학교 방문 상담(컨설팅)을 실시했다. 전문가는 학생과 학부모를 대상으로 개별 상담을 진행하고, 건강관리 정보를 제공하며, 학교 현장에서 세심하게 살필 수 있는 체계적인 자문을 제공했다. 더불어, 전국 최초로 제1형 당뇨를 앓는 학생들을 위한 학부모 자조 모임과 또래 모임을 기획해 심리적 부담과 어려움을 공유할 기회를 마련했다. 자조 모임에 참여한 학부모들은 같은 고민을 나누며 큰 위안을 얻었고, 당뇨기기 자부담금 지원 및 당뇨 학생의 전자기기 사용과 저혈당 간식 섭취와 같은 학교 내 배려 정책의 필요성을 언급했다. 세종학생건강센터는 세종미래교육한마당 행사에서 ‘2024 학생 건강 한마당’을 운영하며, 학생, 학부모, 교직원, 시민 등 다양한 참여자를 대상으로 체성분 분석, 혈당 측정, 스트레스 상태 점검 등 다양한 건강 체험 프로그램과 건강 상담 기회를 제공했다. 세종시교육청은 이러한 성과를 바탕으로 겨울방학 동안 체중 관리를 희망하는 학생들을 대상으로 3주간 ‘비만 예방프로그램 튼튼교실’을 운영할 예정이다. 해당 프로그램은 학생들에게 단순한 체중 관리 이상의 효과를 제공하며, 평생 지속 가능한 건강한 생활 습관 형성을 목표로 하고 있다. 전국 제1형 당뇨 학생 대표 학부모인 박근용 씨는 “같은 고민을 가진 학부모들과 만나 위로와 힘을 얻었다”며, “앞으로도 우리 아이들이 안심하고 학교생활을 할 수 있도록 지속적인 배려와 지원이 이어지기를 바란다”고 말했다. 천범산 부교육감은 “세종학생건강센터가 학생들의 건강하고 행복한 성장을 지원하는 핵심 거점센터로 자리매김하기를 기대한다”며, “세종시교육청은 학생들의 신체적·정신적 건강을 최우선으로 여기며 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.

세종특별자치시교육청안전체험교육원(원장 안광식, 이하 안전체험교육원)은 대학수학능력시험을 마친 고등학교 3학년 학생들을 대상으로 11월 19일부터 12월 5일까지 ‘수능 이후 집중 안전 체험 프로그램’을 운영한다. 이 프로그램은 수능 이후 느슨해질 수 있는 학생들의 안전 의식을 강화하고 위기 대처 능력을 향상시키기 위해 마련됐다. 세종여자고등학교, 한솔고등학교, 두루고등학교, 반곡고등학교 등 세종 관내 4개 고등학교의 3학년 학생과 교원 총 620여 명이 참여한다. ‘수능 이후 집중 안전 체험 프로그램’은 일상에서 발생할 수 있는 다양한 사고를 예방하고, 위기 상황에서 효과적으로 대응할 수 있는 방법을 교육하는 데 중점을 둔다. 주요 내용으로는 ▲전기 안전 수칙 ▲응급 처치 및 심폐소생술 ▲소화기 사용법 ▲다중 밀집 시설 안전 수칙 등이 포함된다. 또한, 완강기 설치 및 사용법, 산행 안전 수칙, 고공 횡단 체험, 자동 심장충격기(AED) 사용법 등이 프로그램에 포함됐다. 안광식 안전체험교육원장은 “이번 프로그램은 수능 이후 학생들의 안전 의식을 높이고 위기 대처 능력을 강화하는 데 기여할 것”이라며, “학생들이 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 앞으로도 다양한 안전교육 프로그램을 지속적으로 개발하고 운영하겠다”고 밝혔다. 한편, 안전체험교육원은 관내 학생들이 재난, 재해 등 각종 안전사고에 대처할 수 있는 능력을 기르도록 다양한 교육 프로그램을 추진하고 있다. 지난 9월 12일과 10월 10일에는 세종 미래고등학교 기숙사 거주 1~3학년 학생 117명을 대상으로 ▲완강기 사용법 ▲산행 안전 수칙 ▲심폐소생술 및 자동심장충격기 사용법 교육을 진행한 바 있다.